Ohjus-projekti

PROJEKTIA RAHOITTAA EU JA ITÄ-SUOMEN LÄÄNINHALLITUS

Se on loppu nyt! Torstai, joulukuu 20, 2007

Aihe: 1.NYT OLEMME TÄSSÄ — Opettaja @ 11:53 ip

Mutta projektissa luodut käytänteet jatkavat elämistään ja kehittymistään. Projektimme onnistui yli odotusten. Tulokset, kokemukset ja johtopäätökset voi lukea loppuraportistamme projektin kotisivuilta. Sieltä löytyy myös muuta materiaalia projektiin ja sen tuloksiin liittyen. klikkaa TÄSTÄ

KIITÄMME KAIKKIA PROJEKTIIN OSALLISTUNEITA INNOSTAVASTA YHTEISTYÖSTÄ!

t: projektipäällikkö Leena Pulkkinen & projektiryhmä

Projektiryhmä kiittää Leenaa hyvin johdetusta projektista ja toivottaa Leenalle innovatiivista uutta elämänvaihetta!

 

Kesän jälkeen projekti jatkuu Tiistai, elokuu 14, 2007

Aihe: 1.NYT OLEMME TÄSSÄ — Opettaja @ 1:28 ip

Saimme kaksi kuukautta jatkoaikaa projektille. Pilotoimme vielä oppilaitokseemme hankittua Connect-Pro  ohjelmaa ohjauksessa. 

Skypen käyttöön liittyvää palautettetta analysoidaan ja menetelmän käyttöönottoa suunnitellaan parhaillaan

7.10.2007

Palautteiden analyysit osoittavat, että opiskelijat ovat valmiita käyttämään Skype ohjelmaa sujuvasti. He ovat myös toimineet ohjaajien opastajina ohjelman käytössä.

 Opiskelijat ovat kokeneet, että he ovat saaneet ohjausta opettajalta huomattavasti enemmän kuin aikaisemmin. Opettajan osuus on ollut merkittävä oppimisen edistäjänä.

Tulosten analyysi Skypen käytöstä jatkuu.

Adobe Connect Pron pilotointi alkaa lokakuun lopussa, jonka jälkeen arvioimme  ja vertaamme  Skypen ja  Connect Pro ohjelman toimivuutta harjoittelun ohjauksessa ja viestinnän välineenä sidosryhmien kanssa.

 

Kokemusta karttuu! Lue opiskelijoiden kokemuksista.. Tiistai, toukokuu 22, 2007

Aihe: 1.NYT OLEMME TÄSSÄ, Uncategorized — Opettaja @ 11:22 ip

Toinen pilottiryhmä on jo menossa. Ensimmäisten ryhmän kokemuksethan voit lukea blogimme yläreunassa olevan sivun: 4. Kokemuksia pilotoinnista – kommenteista. Toinen pilottiryhmä kertoo kokemuksistaan 5. sivun kommenttikentässä.

Toisen pilottiryhmän tehtävänä on VERTAILLA skype-ohjautilanteita perinteisiin ohjaustilanteisiin. Edistääkö tämän tapainen ohjaus oppimista paremmin / huonommin kuin tavanomainen ohjaus. Miten tällaista menetelmää voisi mielestäsi kehittää vieläkin paremmaksi ja monipuolisemmaksi.

 

Tekniikkaan ja välineisiin ja niiden toimivuuteen/toimimattomuuteen ei tarvitse ottaa kantaa.

 

ITK:ssa Perjantai, huhtikuu 20, 2007

Aihe: 1.NYT OLEMME TÄSSÄ — Opettaja @ 6:49 ip

Yksi välietappi projektissamme on taas saavutettu: Esityksemme “Blogit ja Internet-välitteiset kuva- ja äänipuhelut oppijan ohjauksessa” herätti runsasta mielenkiintoa. Sali täyttyi seinänvierustoja myöten ja kuulijoita oli pikalaskennan mukaan n . 80.

Olimme lupaustemme mukaan valmistaneet monimediaisen esityksen, jossa vielä kaikki elementit ylätykseksemme toimi moitteettomasti. Olimme myös luvanneet, ettemme kerro kuivia projektihöpinöitä, vaan puhumme pilotoinnin kokemuksista ja tähän astisista tuloksista esimerkein – lupaus pidettiin.

Lämpimät kiitokset kaikille foorumiimme osallistuneille ja kaikille niille, jotka antoivat meille kehittämisvinkkejä ja palautetta esityksestämme! Ja siihen on edelleenkin mahdollisuus tämän artikkelin kommenttikentässä -jäämme odottamaan!

T: Leena, Erja ja Aija

 

Neuvottelua Skypessä ja Connect pro:ssa Keskiviikko, huhtikuu 4, 2007

Aihe: 1.NYT OLEMME TÄSSÄ, 3.Teknologia ja välineet — Opettaja @ 9:41 ap

Tarkoituksenamme oli pitää tänään projektiryhmän kokous Connect pro:ssa. Emme kuitenkaan päässeet kirjautumaan sisään, koska connect pro:n (testikäytössämme oleva) sivusto ei auennut meille. Aukaisuyrityksiin kului kokousaikaamme parikymmentä minuuttia. Siirryimme siis meille tuttuun ja turvalliseen Skypeen, jonka konferenssipuhelu suostui toimimaan vasta alkulämmittelyn jälkeen. Jostain syystä Leenan koneella aloitettu konferenssipuhelut eivät käynnistyneet kuin yhden osallistujan kanssa kerrallaan. Vaihdomme konetta, mutta emme toimintapaamme ja homma käynnistyi vaikeuksitta. Osallistujia neuvottelussa oli 6. Käytimme chattia puheenvuorojen jakamiseen. Osallistujat olivat innokkaita chatin käyttäjiä ja jokainen avasi oman chattinsa ja sekamelska oli valmis. Lopulta puheenjohtaja määräsi käyttöön vain yhden chatin ja neuvottelu pysyi hyvin koossa sen avulla.

Halusimme kuitenkin vielä kokeilla Connect Pro:ta ja pääsimme nyt kirjautumaan sisälle vaivatta. Projektiryhmästämme kahdella ei ollut mitään aikaisempaa kokemusta neuvotteluun (meeting) osallistumisesta, mutta näköjään ja ihme kyllä heidän älykkyytensä riitti kyseiseen toimintaan :) . Johtopäätöksenä tästä toteamme, että Connect Pro on helppokäyttöinen. 

 

Testaustilanne Torstai, maaliskuu 29, 2007

Aihe: 1.NYT OLEMME TÄSSÄ — Opettaja @ 10:49 ap

Valmistautuminen torstain ohjauskeskusteluun klo.13.00-15.00 , sitä ennen testausta kotikoneilta käsin. “Työkoneet” toimivat, mutta ongelmaksi saattaa tulla työhuoneesta käsin tapahtuva ohjauskeskustelu, jos samanaikaisesti työhuoneessa on useampia kollegoja omien hommiensa parissa. Taustapuheen ja toiminnan vaikutus saattaa häiritä keskustelua opiskelijan+ohjaajan+opettajan kesken. Nämä testaustilanteet hyviä, kun ympäristö on “reaalitilassa” – mitä kaikkea tuleekaan vastaan, kun on se oikea tilanne käynnissä :) !

 

Mosambik näkyy ja kuuluu Tiistai, helmikuu 27, 2007

Aihe: 1.NYT OLEMME TÄSSÄ — Opettaja @ 3:46 ip

Yhtenä pilottiryhmänä toimii Mosambikiin lähteneet vaihto-opiskelijamme ja yksi kolleegoistamme. Opiskelijat menivät sinne jo aikaisemmin ja Eila-kollegamme oli perillä eilen. Heti hotelliin päästyään Eila kokeili skype-yhteyksiä ja hyvinhän ne tietysti toimivat. Kerrohan Eila kuulumisianne sieltä Mosambikista vaikka tämän kirjoituksen kommenttikenttään! Jäämme malttamattomina odottamaan….Kannattaa katsoa tämän artikkelin kommentit. Esim. Janin kommentti Skypeout-puheluista yms. 

 

pilottilaisten koulutusta Keskiviikko, helmikuu 21, 2007

Aihe: 1.NYT OLEMME TÄSSÄ, 2.Koulutus ja ohjaus — Opettaja @ 2:04 ip

Pilotti opiskelijoille pidettiin koulutustilaisuus 20.2.2007. Tilaisuudessa tutustuttiin ja harjoiteltiin skype-ohjelman käyttöä. Osa opiskelijoista oli käyttänyt avoimeen lähdekoodiin perustuvia internet puheluja. Nuoret oppivat nopeasti ohjelman käytön ja he olivat innostuneita asiasta. Kuvassa etualalla pilottiopiskelijoita ja taustalla projektiin osallistuvia opettajia.Keskimmäisessä kuvassa innostunut projektipiällikkö.

 

Pilottiyksikön perehdytys ja koulutus Keskiviikko, tammikuu 31, 2007

Aihe: 1.NYT OLEMME TÄSSÄ, 2.Koulutus ja ohjaus — Opettaja @ 2:33 ip

 30.1. 2007  Ensimmäisessä pilottiyksikössä tietoliikenneyhteydet toimivat erinomaisesti. Tämä oli iloinen asia, koska tämä oli meidän mielessä onnistumisen uhkatekijä yksi.

Yksikön henkilökunta perehtyi Skypen käyttöominaisuuksiin ja harjoitteli  skypen käyttöä.  Skype osoittautui helpoksi oppia, vaikka osalle henkilöistä ko. väline oli tuntematon.  Projektin blogiin ja web-sivuihin perehdyttiin myös ja sovittiin miten ohjaajat antavat palautetta menetelmän toimivuudesta.

Samalla sovittiin pilotoinnin yksityiskohdat ko yksikön näkökulmasta

Iloa tuotti meille myös se, että pilottiyksikön valmistelut oli  tehty erinomaisesti ja osallistujat oliva innostuneita ja motivoituneita. Tästä on hyvä jatkaa.

 16.2. Pilottiyksiköiden perehdytystä ja laitteiden testausta jatkettiin kahdessa  kohteessa.  Yksiköihin asennettiin vierasverkkoyhteydet pilottia varten. Tällä toimenpiteellä taataan, että kokeilun aikana ei päästä organisaatioiden sisäisiin tiedostoihin.

23.3.  Kaikki pilottiyksiköt on nyt perehdytetty harjoittelun ohjaukseen skypen kautta.  Yhteen pilottiorganisaatioin jouduttiin hankkimaan ADSL-yhteydet vain tätä kokeilua varten. 

Pilotointi alkaa 26.3.2007  ja odottamme ohjaajilta, opiskelijoilta ja opettajilta  kommentteja kokemus osioon.

 

Blogit – itsetarkoitusko? Tiistai, tammikuu 30, 2007

Aihe: 1.NYT OLEMME TÄSSÄ — Opettaja @ 9:44 ip

Ajatuksenamme oli, että opiskelijat pitäisivät blogeissaan oppimispäiväkirjaansa harjoittelujaksostaan ja näin korvaisimme tuohon tarkoitukseen tähän asti käytetyn Verkkosalkku-oppimisympäristön.  Ajatus tuntui  itsestään selvältä ja niin ajanmukaiselta, lähes välttämättömyydeltä. Tottakai opiskelijoilla pitäisi olla blogit.

Mietimme, miten ja missä toteuttaisimme opiskelijoiden blogit: täällä wordpressissa, vuodatuksessa, blogspotissa vaiko Puikkarissa ? Pohdimme blogien luonnetta ja sinne kirjoitettavia asioita. Koska kysymyksessä on terveydenhuolto-alan opiskelijoiden harjoittelujakso ja oppimispäiväkirjojen sisältö muodostuu pitkälti aidoista potilastapauksista, on itsestään selvää, että niitä ei voi julkaista. Oppimisen reflektointi autenttisissa tilanteissa ja niistä kirjoittaminen ovat lähinnä opiskelijan ja opettajan välisiä, salassa pidettäviä keskusteluja. Blogit voisi siis laittaa salasanallisiksi, mutta onko järkeä  perustaa blogi vain blogin vuoksi, kun saman asian voi tehdä sähköpostitse tai edelleen Verkkosalkussa kuten tähänkin asti – ja huomattavasti luotettavammin.

Käsittääksemme yksi blogin ydintarkoituksista on jakaa kokemuksiaan ja näkemyksiään muiden kanssa, saada kommentteja omille ajatuksilleen, julkaista omia tuotoksiaan jne.  Totesimme, että tässä tapauksessa opiskelijoiden oppimispäiväkirjat eivät ole “blogikelpoisia” – tosin ne saattaisivat kyllä nopeastikin nousta blogien top 10 – listalle.

Se, mitä haluamme jakaa tämän blogin lukijoiden kesken, on opiskelijoiden kokemukset SKYPESTÄ ohjatun harjoittelun ohjauksessa.  Siksi päädyimme – ainakin tässä vaiheessa – siihen, että opiskelijat kirjoittavat tähän blogiin omia kokemuksiaan uudenlaisesta ohjauskäytännöstä ja sen vaikutuksesta heidän oppimiseensa.

Haastamme myös opiskelijoiden kenttäohjaajat mukaan kirjoittamaan tätä blogia.