Valmistautuminen torstain ohjauskeskusteluun klo.13.00-15.00 , sitä ennen testausta kotikoneilta käsin. “Työkoneet” toimivat, mutta ongelmaksi saattaa tulla työhuoneesta käsin tapahtuva ohjauskeskustelu, jos samanaikaisesti työhuoneessa on useampia kollegoja omien hommiensa parissa. Taustapuheen ja toiminnan vaikutus saattaa häiritä keskustelua opiskelijan+ohjaajan+opettajan kesken. Nämä testaustilanteet hyviä, kun ympäristö on “reaalitilassa” – mitä kaikkea tuleekaan vastaan, kun on se oikea tilanne käynnissä 
!
Testaustilanne Torstai, maaliskuu 29, 2007
Mosambik näkyy ja kuuluu Tiistai, helmikuu 27, 2007
Yhtenä pilottiryhmänä toimii Mosambikiin lähteneet vaihto-opiskelijamme ja yksi kolleegoistamme. Opiskelijat menivät sinne jo aikaisemmin ja Eila-kollegamme oli perillä eilen. Heti hotelliin päästyään Eila kokeili skype-yhteyksiä ja hyvinhän ne tietysti toimivat. Kerrohan Eila kuulumisianne sieltä Mosambikista vaikka tämän kirjoituksen kommenttikenttään! Jäämme malttamattomina odottamaan….Kannattaa katsoa tämän artikkelin kommentit. Esim. Janin kommentti Skypeout-puheluista yms.
pilottilaisten koulutusta Keskiviikko, helmikuu 21, 2007
Pilotti opiskelijoille pidettiin koulutustilaisuus 20.2.2007. Tilaisuudessa tutustuttiin ja harjoiteltiin skype-ohjelman käyttöä. Osa opiskelijoista oli käyttänyt avoimeen lähdekoodiin perustuvia internet puheluja. Nuoret oppivat nopeasti ohjelman käytön ja he olivat innostuneita asiasta. Kuvassa etualalla pilottiopiskelijoita ja taustalla projektiin osallistuvia opettajia.Keskimmäisessä kuvassa innostunut projektipiällikkö.
Pilottiyksikön perehdytys ja koulutus Keskiviikko, tammikuu 31, 2007
30.1. 2007 Ensimmäisessä pilottiyksikössä tietoliikenneyhteydet toimivat erinomaisesti. Tämä oli iloinen asia, koska tämä oli meidän mielessä onnistumisen uhkatekijä yksi.
Yksikön henkilökunta perehtyi Skypen käyttöominaisuuksiin ja harjoitteli skypen käyttöä. Skype osoittautui helpoksi oppia, vaikka osalle henkilöistä ko. väline oli tuntematon. Projektin blogiin ja web-sivuihin perehdyttiin myös ja sovittiin miten ohjaajat antavat palautetta menetelmän toimivuudesta.
Samalla sovittiin pilotoinnin yksityiskohdat ko yksikön näkökulmasta
Iloa tuotti meille myös se, että pilottiyksikön valmistelut oli tehty erinomaisesti ja osallistujat oliva innostuneita ja motivoituneita. Tästä on hyvä jatkaa.
16.2. Pilottiyksiköiden perehdytystä ja laitteiden testausta jatkettiin kahdessa kohteessa. Yksiköihin asennettiin vierasverkkoyhteydet pilottia varten. Tällä toimenpiteellä taataan, että kokeilun aikana ei päästä organisaatioiden sisäisiin tiedostoihin.
23.3. Kaikki pilottiyksiköt on nyt perehdytetty harjoittelun ohjaukseen skypen kautta. Yhteen pilottiorganisaatioin jouduttiin hankkimaan ADSL-yhteydet vain tätä kokeilua varten.
Pilotointi alkaa 26.3.2007 ja odottamme ohjaajilta, opiskelijoilta ja opettajilta kommentteja kokemus osioon.
Blogit – itsetarkoitusko? Tiistai, tammikuu 30, 2007
Ajatuksenamme oli, että opiskelijat pitäisivät blogeissaan oppimispäiväkirjaansa harjoittelujaksostaan ja näin korvaisimme tuohon tarkoitukseen tähän asti käytetyn Verkkosalkku-oppimisympäristön. Ajatus tuntui itsestään selvältä ja niin ajanmukaiselta, lähes välttämättömyydeltä. Tottakai opiskelijoilla pitäisi olla blogit.
Mietimme, miten ja missä toteuttaisimme opiskelijoiden blogit: täällä wordpressissa, vuodatuksessa, blogspotissa vaiko Puikkarissa ? Pohdimme blogien luonnetta ja sinne kirjoitettavia asioita. Koska kysymyksessä on terveydenhuolto-alan opiskelijoiden harjoittelujakso ja oppimispäiväkirjojen sisältö muodostuu pitkälti aidoista potilastapauksista, on itsestään selvää, että niitä ei voi julkaista. Oppimisen reflektointi autenttisissa tilanteissa ja niistä kirjoittaminen ovat lähinnä opiskelijan ja opettajan välisiä, salassa pidettäviä keskusteluja. Blogit voisi siis laittaa salasanallisiksi, mutta onko järkeä perustaa blogi vain blogin vuoksi, kun saman asian voi tehdä sähköpostitse tai edelleen Verkkosalkussa kuten tähänkin asti – ja huomattavasti luotettavammin.
Käsittääksemme yksi blogin ydintarkoituksista on jakaa kokemuksiaan ja näkemyksiään muiden kanssa, saada kommentteja omille ajatuksilleen, julkaista omia tuotoksiaan jne. Totesimme, että tässä tapauksessa opiskelijoiden oppimispäiväkirjat eivät ole “blogikelpoisia” – tosin ne saattaisivat kyllä nopeastikin nousta blogien top 10 – listalle.
Se, mitä haluamme jakaa tämän blogin lukijoiden kesken, on opiskelijoiden kokemukset SKYPESTÄ ohjatun harjoittelun ohjauksessa. Siksi päädyimme – ainakin tässä vaiheessa – siihen, että opiskelijat kirjoittavat tähän blogiin omia kokemuksiaan uudenlaisesta ohjauskäytännöstä ja sen vaikutuksesta heidän oppimiseensa.
Haastamme myös opiskelijoiden kenttäohjaajat mukaan kirjoittamaan tätä blogia.
Tietoturvaa ja toimivaa yhteistyötä Perjantai, tammikuu 19, 2007
Kävimme tänään Kuopion yliopistollisen sairaalan tietohallintoyksikössä sopimassa yksityiskohdista, joita kyseinen organisaatio tietoturvan osalta tällaisessa kokeilussa edellyttää. Saimme selvitettyä tietoturvaan liittyviä käytänteitä, silloin kun viemme omat kannettavat kyseiseen organisaatioon ja joudumme kirjautumaan heidän verkkoonsa. Tämä olikin oikeastaan viimeinen vaihe teknisissä valmisteluissa. Maallikkona sitä aina vähän jännittää että, mitä jos hankkeemme kaatuukin tiukkoihin tietoturvaseikkoihin. Täytyy sanoa, että saimme tavata erittäin yhteistyökykyisiä ja -haluisia henkilöitä, joilla oli aito mielenkiinto edesauttaa pilottimme toteutumista. Kiitos Kys:n tietohallinnon pojille! Tästä on hyvä jatkaa.
Tekniikka alkaa olla valmista, nyt sisältöä… Keskiviikko, tammikuu 17, 2007
Tekniikkaosio alkaa olla valmista. Kannettavat ovat viritetty ja testattu. Ääni- ja kuvayhteydet toimivat joskus hyvin ja joskus vielä paremmin. Työpöydän jakaminen Unytellä onnistuu. Festoonia tuskin tarvitsemme käyttääkään. Aija ja Seppo testailevat vielä mielenkiinnosta seuraavia ohjelmia: Adobe pro connect, messinger, cismo ja wengo. Tarvittaessa otamme niistä jonkin mukaan pilotointiin. Leena ja Erja ryhtyvät sisällön kehittämiseen eli seuraavana on vuorossa ohjaustapahtumien suunnittelu, kriteeristön laatiminen, oppimisen laadun ja menetelmän kustannustehokkuuden arviointiin liittyvien lomakkeiden laadinta. Aijan tehtävänä on opiskelijoiden blogityöskentelyn suunnittelu. Tämähän etenee kuin leikki!
Ääniongelmien äärellä Perjantai, tammikuu 5, 2007
Lukuisten kokeilujen ja testausten eli skypeilyjen yhteydessä on ilmennyt erilaisia äänentoistoon, kuuluvuuteen ja ääniympäristöön liittyviä ongelmia. Yleisin ongelma on ollut kaiku tai äänen kierto niin, että puheesta on ollut vaikea saada selvää. Asetimme aluksi tavoitteen, että pelkän kannettavan pitäisi kiinteine kameroineen ja mikrofoneineen riittää – halusimme täysin langattoman/vaivattoman systeemin, mutta ainakin tässä kokeilussa se jää vain haaveeksi. Kutsuimme paikalle ääniasiantuntijan, jonka yksiselitteinen suositus ongelmista eroon pääsemiseksi oli headsetin käyttö. Tällöin ääni kiertää ja kaikuu kaikkein vähiten. Joten eihän siinä muu auta, kuin lähteä headsettien ostoon. No, pieni vaivahan kuulokkeiden päässä pitäminen loppujen lopuksi on.
Festoon:iin tutustumista Torstai, joulukuu 14, 2006
Tänään harjoittelimme Festoonin käyttöä. Festoonhan on sovellus, joka mahdollistaa useamman henkilön yhtäaikaisen videoyhteyden. Festoonilla voi myös jakaa työpöydän. Suhteellisen helppo asentaa ja yksinkertainen käyttää.
Mietimme, millaista käyttöä Festoonilla tulisi olemaan pilotointimme kannalta.Opiskelijan ohjaushan on pääsääntöisesti kahden- kolmen henkilön välistä (opiskelija, ohjaaja ja opettaja) neuvonpitoa. Yleensä vielä niin, että opiskelija ja ohjaaja ovat saman koneen ääressä työpaikalla ja opettaja oman koneensa ääressä työhuoneessaan. Mihin tarvitsisimme festoonia? Vai olisiko Unyte sittenkin tarkoituskenmukaisempi, sillä siinä voi paitsi jakaa työpöydän, niin myös työstää yhdessä dokumenttia.
No, kokeilussa selvisi joka tapauksessa se, että Festoon ei toimi tai kaatuu, ellei käyttäjänä ole admintason henkilö, joka on asentanut sovelluksen koneelle. Tämä täytyy huomioida kun opiskelijoille annetaan tunnuksia läppäreihin. Seuraavaksi harjoittelemme ja testailemme Unyteä.
Projektiryhmä tutustuu skypeen Keskiviikko, joulukuu 13, 2006
Projektiryhmä tutustui skype-ohjelmaan tietotekiikka opettajan johdolla. Ohjelma oli mielestämme helppo käyttää ja yhteydet saatiin toimimaan hyvin. Koulutuksen jälkeen testasimme yhteyksiä projektiryhmässä.
